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李冲

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情商领导力

发布日期:2015-07-29浏览:1586

  • 课程背景

    高阶领导力系列课程,本课程借助美国HeartMath心能研究所最新的研究成果和先进仪器通过对情绪、情感、情商等自身要素的认知,学习相关技巧,最终达到改善学员“管理自我”、“影响他人”、“引领组织”能力的目的。

    课程价值点

    1、管理自我:有魅力的领导不会在工作中情绪失控,破坏工作氛围,通过学习具体方法,管理好自我情绪,提升领导力; 
    2、影响他人:更好地处理好组织中对上、对下和跨部门沟通,学会有效的沟通方式,能理解和转化员工的负面情绪,从而影响下属的工作绩效;
    3、引领组织:管理团队就是管理人的感觉,通过价值观管理团队共同的情绪,利用教练技术更好地领会上级领导的意图,并且传达给下属,以及带领下属积极完成组织交给的任务。


    课程大纲

    第一模块:情绪资本时代下领导力全新思维
    基本目标:认识领导力与情绪的关系
    核心理论:
    领导就是被追随;领导力就是影响力
    新时代下的变革;情绪资本时代下的领导困局
    领导艺术的核心是情绪影响力
    【活动】不同情绪对团队成员的影响力




    第二模块:管理自我篇——领导者的自我情绪识别与脱离
    基本目标:学习快速和谐的技巧
    核心理论:
    领导者的自我情绪识别训练。
    【互动活动】情绪坐标四象限
    自我情绪管理—Emwave PC训练
    【工具】快速和谐法
    快速和谐技巧的练习与应用
    自我和谐水平的个人以及社会意义




    第三模块:影响他人篇——创造外部和谐的途径和方法
    基本目标:如何做到和谐沟通,从而能够最大限度的影响他人
    核心理论
    领导者的心电影响力
    领导艺术与方法
    管理中的影响力
    情绪转换的两大步骤:识别与理解 传递与影响
    【行为实验室】情景模拟
    【工具】同理心六步法
    创建外部和谐的能力是提升员工绩效和管理者领导魅力的有效手段




    第四模块:引领团队篇——战略性持续更新的过程
    基本目标:如何运用情商领导力进行员工激励
    核心理论:
    引领团队,战略性持续更新的过程
    影响人就是影响人的感觉
    【工具】隐喻沟通法
    团队情绪的辨识和理解
    团队情绪的转化:员工激励和价值观整合
    影响员工激励度的四个驱动力:获取 结合 理解 防御
    【活动】情绪资本—脑图VS心图
    【工具】引领团队情绪:价值观管理
    大总结


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